年度恐怖神作，异装癖男孩反杀继父吓破你的胆
2018-10-11 15:47 来源: 电影幕后故事
我之前说《遗传厄运》是年度恐怖神作（年度恐怖神作！我够胆写你够胆看吗？），后来看到一些评论说还有一部恐怖片完能爆《遗传厄运》。
《寄宿学校》
《寄宿学校》IMDb评分5.7，在豆瓣却有7.3，不少人都说这部电影又酷又cult，但我却有点不同的意见。
《寄宿学校》作为导演鲍兹·亚金的恐怖片处女作，他在本片中同时挑起了编剧和导演的双重重任，创作上将多种叙事元素以奇特的方式混合和包装在一起，以一种近似于当代哥特式情节剧的方式展开。
但在叙事节奏的把控上，鲍兹·亚金却又呈现出一种严肃的态度，对悬疑叙事的势头加以抑制。
《寄宿学校》由卢克·普拉尔主演，此前观看过《八年级》的观众可能会认出他就是片中小埃尔希喜爱的对象艾登。
而在本片中，他饰演了一个生于90年代的布鲁克林男孩雅各布。
12岁的雅各布经常夜里做噩梦尖叫，他的母亲也常年疲惫地承受着夜晚尖叫的恐惧。
而相比母亲的厌烦，继父则似乎更富有同情心，不断调和着母子的感情，但关系仍旧是日渐疏远。
而后在他从未谋面的祖母的葬礼上被一个疯狂的老太太搭讪，老太太喋喋不休地谈论着她和祖母在二战时所遭受的虐待。
后来由于一场与同学之间的斗殴，雅各布被迫停课在家，百无聊赖之下，他开始试穿一些从他祖母那里继承来的衣服。
正当他穿着一件祖母的衣服而得意的时候，继父破门而入。
显然继父对他的行为相当愤怒，随之而来的便是他被送到了一所偏远的寄宿学校。
寄宿学校由谢尔曼医生管理，专门招收所谓“独一无二” 的年轻人。
尽管学校规模宏大，但除了谢尔曼医生、谢尔曼夫人和一名看守员之外，再没有其他工作人员。
而更令雅各布感到不安的是，整个学校除了他之外只有六名学生：
被严重烧伤的室友菲尔、患有图雷特综合症的弗雷德里克、患有不知名疾病的埃尔伍德、一对印度裔双胞胎以及此前已经认识的女孩克里斯汀。
早餐之后的课程在一间空荡的教室中正式开始，很快地，雅各布就意识到，纪律和服从其实才是唯一的课程。
不仅《圣经》是唯一一本课堂上被使用的教材，谢尔曼医生更是对学生们任何微小的违规行为都要施加以极为严厉的体罚。
与此同时，整个学期仅维持两个星期，在12岁的雅各布看来，所有的这一切显然是非正常的，这也为影片后续雅各布和克里斯汀的逃离做下了铺垫。
影片进展到这里时导演已将所有关于二战伤痛的记忆、家庭问题、青少年的性别认同和精神类疾病等一系列元素打包包装在一起展现出来了，作品本身是具有一定独创性和奇观性的。
但遗憾的是，这些本可以夸张或奇特的想法在影片中都没有被特别清晰地表现出来。
尤其是对于影片中的年轻演员而言，他们对于精神类疾病的体验和印象显然是粗糙的。
尽管对于影片中的他们而言，这本该是一段可怕的经历，但平淡的台词表现力，实在不足以让观众对这群孩子产生浓厚的兴趣。
而另一方面来看，当导演极力想表现成年人的世界到底有多复杂和邪恶时，他所给人带来的印象也仅仅是不过如此，邪恶而已，但还不足以令人震惊。
甚至影片在发展到高潮段落时，导演又花费了不小的篇幅去塑造了一个因为难舍亲情而回心转意的母亲。
除此之外，在影片节奏的把控上，又是导演的一个败笔。
随着故事线索的发展，片中死亡人数不断上升，但导演对于这种人物死亡节奏的把控却是抑制和缓慢的。
所以在影片的后半段，虽然画面的血腥程度、暴力程度、以及人物死亡的密度都达到了高潮，观众的观影兴趣却由于前面的克制而难以被再度提起。
同时，雅各布祖母这个人物的历史背景伴随了整个影片发展的始末。
她在纳粹时期的阁楼里，背对着摄像机镜头磨牙，尖利的声音配上诡异的画面。
这虽然为影片本身提供了一些恐怖氛围，却也让人想起了二战中给犹太人带来的那些真实存在的创伤。
两者一对比，竟然让人产生了不适。
与此同时，我也很想深入了解一下这个故事中所呈现出的各种怪诞意象，比如雅各布如何面对和克服自己对性的恐惧以及他人可能对自己造成的伤害。
但显然导演无意着笔于此，即使它可以为故事提供更多的可看性与思辨性，而不仅仅是将目光专注于恐怖的视听语言本身。
所以综合来看，这其实是一部非常奇怪的电影，虽然帕顿和布兰查德在片中的表现也还算是可圈可点。
但最终对于他们是谁、他们到底在做什么的解释，似乎与影片的主体立意背道而驰。
因此，从整体性上来讲，影片中被导演不断提及的两个重要线索整体看来其实是略显多余的：
一个是雅各布反复回忆他祖母在纳粹德国时的苦难经历，另一个则是雅各布对于自身性别模糊性的强调。
通常来说，混合了不同主题元素的新电影，作为一种尝试其实是值得称赞的，但如果它们不能融为一体，而是斑点状地出现在表面，那就反而适得其反了。
所以从这个层面上讲，鲍兹·亚金把恐怖的元素、对纳粹时代长期伤痕的沉思，以及对儿童性别模糊的描绘集中在一起，在《寄宿学校》中以这样的一种综合的方式呈现，虽然称得上是野心勃勃，但毫不过分地讲也显然是失败的。
摘要与附加信息
本文对恐怖电影《寄宿学校》进行了详细的分析和评论。影片讲述了一个名叫雅各布的男孩，他在继父的严厉和对自我身份认同的探索中挣扎。故事的背景设置在一所专为所谓'独一无二'的年轻人开设的寄宿学校，揭示了青少年在性别认同上的复杂经历。文章深入探讨了电影中如何通过雅各布与继父及其他角色的互动反映出家庭关系的扭曲，以及二战的历史背景对人物心理的影响。电影试图融合恐怖元素与性别模糊的主题，但在叙事上显得略为散乱，未能将复杂的情感和社会议题结合得十分紧密。本文同时也指出了影片在表现青少年心理和家庭创伤方面的缺失，认为这些问题值得更深入的探讨和表现。
附加信息 [Processed Page Metadata]
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| Archived Date | 2024-11-07 12:05:09 |
| Original Link | https://www.sohu.com/a/258830371_788493 |
| Author | 未知 |
| Region | 未知 |
| Date | 2018-10-11 |
| Tags | 跨性别, 影视评论, 家庭关系, 青少年, 性别认同, 恐怖电影 |
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