香港社會性別定型嚴重 引起社會壓抑

正文

更新日期： 2022年8月19日
來源： Yahoo新聞
作者： 亞洲跨性別健康專業協會主席 麥棨諾醫生

筆者打從娘胎出生以來，都從來沒有想過質疑學校只准男生蓄短髮這條校規，因為從來都沒有打算要去思考校規的合理性，所以近來看到新聞中有一小撮男生都開始反思這個問題時，實在是非常欣賞他們勇於提出的勇氣。

當中引起了很多有關性別認同的討論，這裡簡略說明一下何謂性別定型。性別定型是社會上對於不同性別的人設下了既定的印象，一旦違返了這些框框，即不符合性別定型的人就會被認為是「怪人」或「不正常」，甚至被歧視。例如男生不可以穿校裙、不可以留長髮、男生為一定要特別擅長讀數、女生的家政一定特別好。其實這些現象並非必然，只是因為在約定俗成之下，所有刻板的男女角色都變得理所當然。

不過香港的男性或女性，大部份對於自身仍然抱有很多傳統的性別觀念。簡單如衣著髮型，複雜如「男兒有淚不輕彈」。社會一直灌輸男性要剛強、獨立的形象，是不被允許脆弱的，但是男人都有不開心的權利吧！女朋友、老婆已經常常發脾氣，返學又要承受壓力，連不開心的權利都要剝奪。

校規應與時代並進 校方應思考背後的合理性

說回「男生可否留長髮」這個話題，今天將重點由社會的形態去延展。首先想大家思考一個問題，就是留長髮對學校會造成什麼衝擊？我相信其他同學看見男生留長髮該不會突然間不想努力學習了吧？

不過定必有不少學校宣稱是因為校風問題，認為是「破窗效應」，即有一個「缺口」便容易引起其他的「缺口」。學校經常會有一個錯誤的想法：覺得開放了校規，全校的男生都留長髮，這完全是漠視學生的自主性，認為學生不會有自主思考的能力，就以筆者為例，自問也沒有鄭伊健般的外貌，哥哥張國榮的妖媚，長毛梁國雄的不羈，所以即使校規允許，我也決不會留長髮。廿一世紀長髮的男生已不再等於是壞學生，所以根本沒有缺口的形成。就正如「紋身都唔一定係壞人」一樣。

香港周遭的事物都變得這麼快，唯獨人的思想卻是一成不變。

學校應開放討論空間 尊重學生的自主權

最重要的是，學校應該重新思考由上而下的制度。現在職場都在改革，員工的WellBeing才是公司的核心競爭力。更何況是學校呢，學生的Wellbeing才是學生學習表現的最基礎吧。近來聽過一間學校老師的分享，其他學校亦可借鑑。這位老師跟我說每逢新學年開辦新課程，老師是需要到台上「推銷」自己設計的課程，學生覺得課程有趣及實用才會報讀，我覺得這種關係很好，學生可以選擇自己喜歡的課程，學習動力大大提高，而老師亦需要「招生」，所以設計課程時亦會加倍用心，以學生為課程設計的出發點。

結論是，男生能不能留長髮的重點並不是「可不可以」，而是校方有沒有了解過學生的需要，以及有沒有開放一個討論空間，去討論「長髮」「短髮」的可能性。

摘要与附加信息

本文由亚洲跨性别健康专业协会主席麦棨诺医生撰写，讨论了香港社会中严重的性别定型现象及其所带来的社会压抑。文章开篇提到，社会对性别角色的固有印象导致很多人未曾质疑现行的校规，比如男生不允许留长发。对于性别定型的定义，笔者指出，这种社会刻板印象将不符合传统性别角色的人视为“怪人”或“不正常”，并可能导致歧视。麦医生进一步探讨了学校校规在性别认同与表现上的影响，指出学校应与时俱进，消除不必要的性别限制，给予学生自主权，并营造开放的讨论氛围，以适应当今社会的变化。最后，作者强调理解学生的需求和开放讨论的重要性，建议学校应重新思考制度安排，参考其他成功案例以提升学生福祉与学习体验。

附加信息 [Processed Page Metadata]

Attribute	Value
Filename	hk_麥棨諾醫生：香港社會性別定型嚴重引起社會壓抑_-_Yahoo新聞.md
Size	3667 bytes
Archived Date	2024-11-12 12:03:34
Original Link	https://hk.news.yahoo.com/%E9%BA%A5%E6%A3%A8%E8%AB%BE%E9%86%AB%E7%94%9F-%E9%A6%99%E6%B8%AF%E7%A4%BE%E6%9C%83%E6%80%A7%E5%88%A5%E5%AE%9A%E5%9E%8B%E5%9A%B4%E9%87%8D-%E5%BC%95%E8%B5%B7%E7%A4%BE%E6%9C%83%E5%A3%93%E6%8A%91-070139240.html
Author	麦棨诺医生
Region	香港
Date	2022-08-19
Tags	性别定型, 跨性别, 社会压抑, 教育, 性别平等, 学生自主权
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> 本文由跨性别中文数字档案馆归档整理，仅供浏览。版权归原作者所有。
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